根据《四川省教育厅关于推进高职院校教学工作诊断与改进的通知》精神，按照我校“内部质量保证体系诊断与改进工作方案”要求，坚持“立德树人”，把学生培养成“德技双馨、德智体美劳全面发展的复合型技能人才为目标。我院开展了“学生层面质量诊改”主题教育活动。

辅导员老师们通过班会的形式，向学生宣传学生层面质量诊改项目，普及诊改的目标和意义，通过了解和学习强化学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的培养，推进学生整体发展和学生个人发展。

同学们表示：学生层面质量诊改可以客观、准确、真实地反映学生个人成长轨迹，以此制定个人成长发展规划与学期计划，有效提高综合素质。