文字：李有权  图片：廖茂辛  审核：刘强

      5月15日下午，铁道工程学院在西校区五楼会议室召开2024年职业技能竞赛工作专题会。学院党总支书记、院长王清平、副院长刘强、教务科长李有权、各教研室主任及助理和竞赛指导团队老师参加会议。

会前，王清平书面听取了铁道工程学院近年来学生职业技能竞赛参与的赛项、所取得的成绩、面临的困难和各竞赛团队对下一步竞赛工作思考，并通过多种渠道调研和了解了当前学院在职业技能竞赛方面存在的优劣势。

王清平对学院长期以来所取得的竞赛成绩予以充分肯定，对在竞赛所付出的全体指导老师、管理团队、参赛学生表示真诚感谢。对下一步学院在职业技能竞赛方面的工作提出新要求：一是多形式营造职业技能竞赛氛围。竞赛对职业院校、技工院校的学生而言，是技能展示的平台，对学生的学习热情有很好的促进作用，从而成为改变学生职业生涯的动力，同时为学生就业与创业搭建了与企业之间的桥梁。学院将通过引企入校、派师入企、互聘师资、技能展演等多形式展现职业技能对于职业院校老师的职业发展、学生的职业规划、学院的内涵提升的重要性，建立院赛、校赛、市赛、省赛、国赛、世赛梯级训练机制、选拔机制、激励机制，营造职业技能竞赛你追我赶、你赶我超、你超我越的竞赛竞争氛围。二是多渠道改善职业技能竞赛环境。良好的职业技能竞赛环境离不开职业技能竞赛硬件条件、软件条件、师资条件、选手条件、训练条件和外部条件等因素条件的协同性，要加强顶层设计、实施职业技能竞赛能力提升行动计划，推动选手与团队协同发展、教练与选手共同发展、竞赛与教学融合发展，健全职业技能竞赛保障机制，大力宣传竞赛获奖榜样示范力量，全面改善职业技能竞赛环境。三是多方法提升职业技能竞赛成绩。首先夯实基本技能。技能比赛离不开扎实的基本技能作为支撑。竞赛团队要认真学习竞赛相关的基本文件、基本理论、基本概念、基本原理，多参加学校或竞赛协会举办的一些竞赛培训班或讲座，学习更多竞赛经验。其次多实践多锻炼。实践是提高技能的最有效途径之一，通过实践，不仅能够更好地理解理论知识，还能培养自己的动手能力和解决问题的能力。通过多参赛，接触到不同学校、不同地区的优秀选手，了解他们的经验和技巧。三要注重团队协作。技能比赛往往要求选手进行团队合作。要学会分工合作、互相支持、沟通协调。通过团队协作，能够充分发挥每个人的特长，共同取得更好的成绩。四要持之以恒，不断学习。提高技能水平需要持之以恒的努力和不断的训练。要保持学习的热情，时刻保持求知欲。