为全面落实教育部·国家发展改革委《关于组织实施教师教育能力提升工程的通知》（教师函〔2025〕1号）、《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号》）文件精神，精准实施教师培养培训，开展教师教学能力评价和专项培训，持续提升教师专业化发展水平。推动教师常态化参与本行业领域研讨、交流、培训和技术认证，深度参与企业技术改造、工艺改进、产品升级，着力提升教师服务区域经济社会、产业发展能力，全面推动提升我院教育教学质量和办学水平。3月25日，铁道工程学院在西校区高速铁路产教融合实践中心举行教师职业技能提升计划（第一期）培训。

本次培训主要针对轨检小车组装调试、软件安装注册、线路参数设置、标定操作等基础技能；重点训练上道检测、匀速推行、曲线特征点记录、里程修正等核心操作；强化数据采集、波形识读、超限分析、调轨方案制定等关键能力。聚焦教学需求，弥补实践短板，解决教师轨检小车实操经验不足、行业新技术应用不熟练等问题，确保教学内容与行业岗位要求精准对接。强化能力本位，提升教学实效：通过系统化培训，使教师掌握轨检小车的操作规范、数据处理及故障诊断技能，能够将真实工作场景融入课堂教学，培养学生符合行业标准的实践操作能力。完善课程体系，深化产教融合：促进教师将培训成果转化为教学资源，优化课程设计，推动轨道检测类课程模块化、项目化改革，提升专业人才培养质量。

参训教师对本次培训的组织安排、内容设计和实施效果给予高度评价，内容实用性强，培训内容紧密结合生产实际，实操环节覆盖了轨检小车应用的核心技能，有效提升了教师专业化发展水平，对完善教师教学理念、教学设计、教学方法、教学组织实施等方面的教学评价体系具有重要推动作用，对提升教师服务区域经济社会、产业发展能力具有一定指导意义。